Thorning: Lærerne er nøglen til folkeskolereform

FOLKETINGET: - Folkeskolen er god, men ikke god nok. Børnene lærer ikke nok, og det er nødvendigt at tage et større skridt hen mod, at de lærer mere og får de bedste muligheder for at klare sig.

Det sagde statsminister Helle Thorning-Schmidt på sit tirsdags-pressemøde i Statsministeriet - halvanden time før børne- og undervisningsminister Christine Antorini (S) lagde reformen frem.

Statsministeren varslede, at fremtidens folkeskole vil have flere timer og bedre undervisning. Og som væsentlige elementer fremhævede hun de længere skoledage, flere timer i de grundlæggende fag dansk og matematik og indførelsen af aktivitetstimer, der skal understøtte undervisningen i de øvrige fag.

- Folkeskolens 45.000 lærere er nøglen til, at det her lykkes. Og derfor afsætter vi for perioden 2014-20 en milliard til efteruddannelse af lærerne. Folkeskolen koster i dag 39 milliarder, og regeringen vil afsætte 4 milliarder ekstra. Men vi skal sørge for at bruge de 39 milliarder bedre, sagde Helle Thorning-Schmidt. 
  
Stadig 37 timer om ugen
Statsministeren afviste, at hun og regeringen blander sig utidigt i de kommende overenskomstforhandlinger ved at regeringen har stillet sig bag KLs krav om, at lærernes arbejdstidsaftale fjernes, og at lærerne får væsentligt mere undervisningstid.

- Næ, det synes jeg ikke. KL og kommunerne har sagt, at der er brug for mere fleksible rammer for lærernes arbejdstid, og det har vi i regeringen taget til  efterretning. Og der er jo ikke tale om ændringer af lærernes ugentlige arbejdstid på 37 timer.

- Men kan reformen overhovedet lykkes, hvis I ikke har lærerne med? blev Helle Thorning-Schmidt spurgt.

- Vi har haft masser af god dialog med lærerne, svarede hun.

På et spørgsmål om det kan tænkes, at der bliver tale om et regeringsindgreb i overenskomstforhandlingerne med lærerne, sagde statsministeren blot:

- Jeg svarer ikke på hypotetiske spørgsmål.