Tænketank: Det står sløjt til med maden i skolerne
Madkundskab er nedprioriteret i folkeskolen, mener den nye tænketank.
Foto: Jacob Schultz, Jysk Fynske Medier/Ritzau Scanpix (arkiv)

Tænketank: Det står sløjt til med maden i skolerne

Både madundervisningen og måltiderne i skolen kalder på en alvorlig opprioritering, mener 24 eksperter og praktikere.

Det kræver abonnement at læse denne artikel.