Efter lukningen af Nordgårdskolen i Århus: 80 pct. af de 264 børn har oplevet en fremgang i deres danskkundskaber efter målrettet sprogstøtte
ÅRHUS: For lidt over hvert tredje barn har fremgangen været markant: Populært sagt har de på ét år oplevet en fremgang, som det normalt ville tage mere end ét år at opnå.
Tallene glæder rådmand for Børn og Unge, Louise Gade:
- Det viser, at tanken om spredning er rigtig og det er meget tilfredsstillende, at børnene høster frugten af, at der bliver arbejdet målrettet med sprogstøtte. Samtidig bekræfter undersøgelsen, at det var en rigtig beslutning af lukke Nordgårdskolen, siger Louise Gade.
Undersøgelsen bygger på sprogscreening af 264 elever, der har dansk som andetsprog, og som har været henvist til en anden skole end deres distriktsskole, fordi de har haft et 'ikke uvæsentligt behov' for sprogstøtte.
Blandt de børn, der har haft sproglig fremgang, har et stort flertal samtidig gået i SFO i den skole, som de er blevet henvist til.
Desværre fravælger mange forældre at sende deres børn i SFO, og samtidig er reglerne indrettet sådan, at en stor gruppe børn med be-hov for sprogstøtte ikke kan tilbydes friplads, som kunne understøtte deres sproglige udvikling.
Rådmand Louise Gade vil sikre, at det bliver muligt at give friplads af hensyn til børnenes sproglige udvikling, og hun har derfor skrevet til velfærdsminister Karen Jespersen.
Fakta om lovgivningen
Folketinget vedtog i 2005, at børn har frit skolevalg. Loven betyder, at børn principielt kan vælge at gå i skole en hvilken som helst af kommunens skoler, hvis der er plads.
Imidlertid er tosprogede børn ikke nødvendigvis omfattet af det frie skolevalg, jf. Lov 594. Hvis børnene har et 'ikke uvæsentligt behov for sprogstøtte,' kan de henvises til skolegang på en skole, som kommunen anviser. I Århus er det en sprogscreening, der afgør, om dette er tilfældet.
Fakta om sprogscreeningen
Videncenter for Integration sprogscreenede fra april til juni 2008 i alt 264 tosprogede elever, der for to år ved starten af børnehaveklassen blev vurderet til at have et 'ikke uvæsentligt behov for sprogstøtte.'
Ved den anden sprogscreening gik eleverne i 1. klasse. Den nye sprogscreening viser, at:
• 79,6 pct. af eleverne har haft sproglig fremgang
• 34,5 pct. haft markant sproglig fremgang
• 45,1 pct. har haft forventelig sproglig fremgang
• 20,4 pct. af eleverne har ikke haft sproglig fremgang, heraf er halvdelen fra Nordgårdskolen.
Tallene glæder rådmand for Børn og Unge, Louise Gade:
- Det viser, at tanken om spredning er rigtig og det er meget tilfredsstillende, at børnene høster frugten af, at der bliver arbejdet målrettet med sprogstøtte. Samtidig bekræfter undersøgelsen, at det var en rigtig beslutning af lukke Nordgårdskolen, siger Louise Gade.
Undersøgelsen bygger på sprogscreening af 264 elever, der har dansk som andetsprog, og som har været henvist til en anden skole end deres distriktsskole, fordi de har haft et 'ikke uvæsentligt behov' for sprogstøtte.
Blandt de børn, der har haft sproglig fremgang, har et stort flertal samtidig gået i SFO i den skole, som de er blevet henvist til.
Desværre fravælger mange forældre at sende deres børn i SFO, og samtidig er reglerne indrettet sådan, at en stor gruppe børn med be-hov for sprogstøtte ikke kan tilbydes friplads, som kunne understøtte deres sproglige udvikling.
Rådmand Louise Gade vil sikre, at det bliver muligt at give friplads af hensyn til børnenes sproglige udvikling, og hun har derfor skrevet til velfærdsminister Karen Jespersen.
Fakta om lovgivningen
Folketinget vedtog i 2005, at børn har frit skolevalg. Loven betyder, at børn principielt kan vælge at gå i skole en hvilken som helst af kommunens skoler, hvis der er plads.
Imidlertid er tosprogede børn ikke nødvendigvis omfattet af det frie skolevalg, jf. Lov 594. Hvis børnene har et 'ikke uvæsentligt behov for sprogstøtte,' kan de henvises til skolegang på en skole, som kommunen anviser. I Århus er det en sprogscreening, der afgør, om dette er tilfældet.
Fakta om sprogscreeningen
Videncenter for Integration sprogscreenede fra april til juni 2008 i alt 264 tosprogede elever, der for to år ved starten af børnehaveklassen blev vurderet til at have et 'ikke uvæsentligt behov for sprogstøtte.'
Ved den anden sprogscreening gik eleverne i 1. klasse. Den nye sprogscreening viser, at:
• 79,6 pct. af eleverne har haft sproglig fremgang
• 34,5 pct. haft markant sproglig fremgang
• 45,1 pct. har haft forventelig sproglig fremgang
• 20,4 pct. af eleverne har ikke haft sproglig fremgang, heraf er halvdelen fra Nordgårdskolen.
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse fra ovenstående kræver skriftligt tilsagn fra DK Medier.
