Pædagoger: Bevægelse i folkeskolen står stille

Et af de helt centrale elementer i skolereformen er, at børnene i snit skal have 45 minutters bevægelse hver dag. Men tre år efter at reformen er trådt i kraft, ser det mål endnu ikke ud til at være opfyldt. Det skriver Politiken.

Under halvdelen af pædagogerne - 44 pct. - er helt eller delvis enige i, at børnene får 45 minutters daglig bevægelse i skoletiden. Det viser en undersøgelse fra BUPL, som 5.486 pædagoger fra hele landet har deltaget i.

Og det er stort set samme billede, som da BUPL i 2016 gennemførte en tilsvarende undersøgelse. Dengang vurderede 47 pct. af pædagogerne, at børnene fik de tre kvarters bevægelse om dagen.

Men hvis pædagogerne oplever, at børnene får for lidt motion, må de selv yde en indsats, lyder det fra skoleledernes formand, Claus Hjortdal.

- Det undrer mig lidt, at medlemmerne af BUPL ikke vælger at gøre noget ved det. Hvis der er enighed om, at børnene får for lidt motion, kunne de jo tage børnene med ud og få motioneret. Det tror jeg ikke, at hverken børnene eller skoleledelsen ville være modstandere af, siger han og fastslår at det ikke er noget stort problem at løse. 

Men det er undervisningsminister Merete Riisager (LA) lodret uenig i. Det er skolelederens ansvar, fastslår ministeren.

- Det er skolelederens ansvar at få det planlagt. Det er umuligt for den enkelte pædagog eller lærer at gennemskue, hvad de andre laver i de andre timer. Det er kun skolelederen, der har det overblik, og derfor er det skolelederen, der skal sætte sig ned og finde ud af, hvem der gør hvad, siger hun til Politiken.

rp