Frem til 2022 vil kommunerne have det svært med at rekruttere nok lærere. Årsagen er udviklingen i elevtallet og antallet af nyuddannede lærere. Fra 2023 skulle der være nok lærere til skolerne og eleverne. Det viser prognosen fra Uddannelses- og Forskningsministeriet.
Prognosen baserer sig på en fremskrivningsanalyse af udbud af og efterspørgsel på fagkompetencer i folkeskolen på baggrund af beregninger i en række sammenhængende fremskrivnings- og matchmodeller i Uddannelses- og Forskningsministeriet.
Fremskrivningsanalyserne giver regionale og kommunale forventninger til udbud af og efterspørgsel på både antal lærere og fagkompetencer under en række konkrete modelantagelser. Det fremtidige lærerbehov er udtryk for, hvor mange lærereuddannede, der vil være i over- eller underskud i fremtiden, hvis forholdet mellem antallet af lærere og antallet af elever fastholdes på 2016 niveau.
Efterspørgslen på og udbud af lærere peger tilsammen på, at 'der i den kommende femårsperiode må ventes både regionale og nationale udfordringer med at tiltrække tilstrækkelig med nye lærere til at dække folkeskolens lærerbehov, men også at der i den efterfølgende årrække frem til ca. 2030 (i hvert fald på landsplan) vil være tilstrækkelig med nyuddannede lærere til rådighed for folkeskolerne.'
pv
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse fra ovenstående kræver skriftligt tilsagn fra DK Medier.
