
Der er ingen "one size fits all", når det gælder inklusion i skolen. (Modelfoto)
Foto: Ricky John Molloy/VIVE
Inklusion i folkeskolen gør hverken fra eller til
Inklusion er ikke en "one size", der passer alle børn med særlige behov, viser stort internationalt studie. Inklusion i skolen kan dog have positiv effekt for nogle grupper af børn.
Det kræver abonnement at læse denne artikel.