Folkeskolen kan ikke holde til flere besparelser. Sådan lyder opråbet fra Skolelederforeningen. Især stigende udgifter til børn med særlige behov presser økonomien, og det tvinger skoleledere til at spare på almenområdet, viser en ny undersøgelse.
Undersøgelsen er foretaget blandt Skolelederforeningens lokalformænd og viser, at økonomien mange steder er presset. For eksempel forklarer en skoleleder, at 25 pct. af skolens økonomi går til segregerede elever og elever med særlige behov. På grund af incitamentsstrukturen får de ikke en tildeling, der svarer til det, og derfor kan det ikke undgå at påvirke almenområdet.
I undersøgelsen tegner der sig samtidig et billede af, at især udgifter til børn med særlige behov udfordrer skolernes økonomi på forskellig vis, og ofte ender pengene med at blive taget fra almenundervisningen. Når tallet af børn med særlige behov stiger, og tildelingsmodellerne ikke er behovsstyret, skal der skrues på nogle knapper, og derfor ender pilen med at pege på almenområdet, fremgår det af undersøgelsen.
- Statsministeren var for nylig ude og sige, at vi fremover ikke får råd til den velfærd, som vi har været vant til. På skolerne er vi nået dertil. Det er blevet en umulig opgave at levere det ønskede inden for den økonomiske ramme, siger formand for Skolelederforeningen Claus Hjortdal.
mag
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse fra ovenstående kræver skriftligt tilsagn fra DK Medier.
