Hver anden skoleleder i folkeskolen har indenfor det seneste år overvejet at søge nyt job. Det viser Skolelederforeningens medlemsundersøgelse 2025, skriver Skolemonitor.
At tallet er så højt kommer bag på formand for Skolelederforeningen Dorte Andreas, der mener, at resultaterne er bekymrende.
- Der er nogle klokker, der ringer. Det her er noget, vi skal tage alvorligt, siger Dorte Andreas til Skolemonitor.
I undersøgelsen peger skolelederne på flere forskellige årsager til deres overvejelser omkring et jobskifte, men tre årsager går hyppigt igen.
39 procent af skolelederne svarer, at de ønsker et job med mindre arbejdspres. 24 procent svarer, at de har brug for forandring, mens 23 procent svarer, at de vil have mere i løn.
Ifølge Dorte Andreas er det særligt punktet omkring arbejdspresset, der er bekymrende, "fordi det handler om både mængden af opgaver og moralsk pres".
I undersøgelsen bliver skolelederne spurgt ind til, hvad der udfordrer dem mest i deres arbejde, og der svarer 41 procent af skolelederne, at det handler om ’inklusionsopgaven’, "som vi ved generelt er en vanskelig og gigantisk opgave for skolelederne at løfte", siger Dorte Andreas.
Derudover svarer 36 procent, at de bliver udfordret af ’kompromiser mellem faglige værdier og ydre krav’, og 34 procent peger på ’opgaveglidning og nye udefrakommende opgaver’.
De udefrakommende opgaver handler blandt andet om administrative opgaver, som forvaltningen før har siddet med, som nu bliver lagt ud på de enkelte skoler. Derudover sidder lederne i stigende grad med ansvaret for økonomi og budgetter, men det handler også om helt lavpraktiske opgaver.
- I mange kommuner har man centraliseret servicepersonalet. Men opgaverne er stadig ude på skolerne, så de skal nu løses af skolens personale. Derfor ser vi, at skolelederne bruger tid på opgaver, som pedeller tidligere har lavet, siger Dorte Andreas.
Det kan for eksempel være at stille borde og stole op til eksaminer eller gøre klar til arrangementer på skolen. Og selv om det kan lyde som små opgaver, hober det sig hurtigt op, uddyber Dorte Andreas.
- Og det hele tager tid fra det pædagogiske arbejde og udviklingsarbejde, som er det, der giver skolelederne den største glæde, tilføjer hun.
esl
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens §11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt
Afvigelse fra ovenstående kræver skriftligt tilsagn fra DK Medier.
