De Radikale foreslår resultatkontrakt med skoler

Tænk, hvis vi kunne lave en skole, hvor alle trives, og hvor alle lærer det basale, at kunne læse, skrive og regne, lød appellen fra De Radikales politiske leder, Sofie Carsten Nielsen, da partiet torsdag holdt pressemøde i forbindelse med sit sommergruppemøde.

Hvert sjette barn forlader folkeskolen uden at kunne læse eller skrive, og det skal der laves om på, er partiets ambition. Blandt andet skal der målrettes penge til kommuner, som har flest elever uden de basale faglige færdigheder. Pengene kan bruges til gratis psykologhjælp, privat lektiehjælp, til flere lærere og pædagoger eller noget helt fjerde, fortalte Martin Lidegaard, der har været ansvarlig for politikudviklingen af forslaget.

- Vi siger til dem: I kan få andel i en social investering, som staten stiller til rådighed, og de næste tre år må I bruge de penge frit til fokuseret at sætte ind over for de børn, vi taler om her. Når der er gået tre år, måler vi jer på resultatet. Hvis ikke I har bragt andelen af børn ned, som ikke kan læse eller regne eller har de basale færdigheder, kan I ikke fortsætte med at få pengene, sagde han med adresse til kommunerne. 

- Det er en ny måde at gøre det på. Nogle vil finde det provokerende. Det er en resultatkontrakt, kan man sige. Men vi bliver nødt til at prøve noget nyt. Vi bliver nødt til at sikre et større fokus på denne gruppe af børn og unge, for det har ikke virket i 70 år, alt det andet, vi har gjort, argumenterede Martin Lidegaard.

Ritzau / mk

DK Nyt dækker pressemøderne ved partiernes sommergruppemøder med særligt blik for lokalpolitiske emner.