
En femtedel af alle børn i daginstitutioner vokser op med omstændigheder, der påvirker deres udviklingsmuligheder negativt.
Foto: Signe Goldmann, Ritzau Scanpix
Rapport fra EVA:
Udsatte børn hjælpes ikke nok i daginstitutionerne
Undersøgelse peger på, at kommunerne bedre kan hjælpe udsatte børn, hvis de taler samme sprog og udveksler erfaringer.
2. FEB 2022 11.18
Det kræver abonnement at læse denne artikel.