6.000 pædagoger efteruddannes for at afhjælpe sprogproblemer

16. nov 2010, 13:17
Pædagogerne i landets daginstitutioner tilbydes ny viden og efteruddannelse i, hvordan de bedst hjælper børn med sproglige vanskeligheder. Erfaringer viser, at en tidlig indsats har stor betydning for børnenes læseevne

Denne artikel er kun tilgængelig for abonnenter på dknyt

Log ind

Prøv abonnement
  • 30 dages gratis prøveperiode
  • Adgang til alle artikler og analyser
  • Det mest gennemarbejdede stof på området

Din IP-adresse er:

Stillinger fra Lundgaard Konsulenterne
Fordi mennesker betyder alt
}
Stillinger fra dkjob

Se alle aktuelle stillinger

Ritzau
Mest læste

Klummen af Michael Kjærgård