En femtedel af alle børn i daginstitutioner vokser op med omstændigheder, der påvirker deres udviklingsmuligheder negativt.
Foto: Signe Goldmann, Ritzau Scanpix
Rapport fra EVA:
Udsatte børn hjælpes ikke nok i daginstitutionerne
Undersøgelse peger på, at kommunerne bedre kan hjælpe udsatte børn, hvis de taler samme sprog og udveksler erfaringer.
2. FEB 2022 11.18
Det kræver abonnement at læse denne artikel.
Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens § 11 b og DSM-direktivets artikel 4.
Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Nyts artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.
Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Nyts artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Nyt.
Afvigelse af ovenstående kræver skriftlig tilsagn fra det pågældende medie.
